Jogja Course Center

product 1

Jogja Course Center (JCC) sebagai lembaga yang memfasilitasi pemenuhan kebutuhan masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan potensi diri, serta mendukung dalam penguasaan dan penerapan ilmu bahasa asing dan komputer, dan ikut serta dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Info detail klik di sini.

Dinda Mustikawati

product 1

Situs Khusus Para Srikandi Penggoncang Dunia. Tempat berbagi info tentang pendidikan, pemberdayaan perempuan, fashion, kesehatan, dll. Silahkan klik di sini.

Iklan Anda

product 1

Pasanglah iklan Anda di sini. Ingsyallah membawa berkah. Apalagi menghidupi hamba Allah yang sedang belajar ilmu agama. Alasan lainnya klik di sini.

Dedi Wahyudi Siap Membangun Negeri Menuju Indonesia Digdaya 2030

Dedi Wahyudi Siap Membangun Negeri Menuju Indonesia Digdaya 2030

Podoluhur News

Dedi Wahyudi lagi sibuk garap tesis, mohon doanya semoga diberikan kemudahan oleh Allah, aamiin.
بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم


  1. Transformasi pendidikan hubungannya dengan pendidikan karakter
  2. Perkembangan pendidikan formal, non formal, dan informal
  3. Analisis peta konsep
  4. Transformasi budaya pesantren,madrasah dan sekolah
  5. Keragaman budaya (multikultural)
ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين
بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم


Kisi-kisi Ulangan Tengah Semester untuk mata kuliah  Antropologi Pendidikan Islam Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta diantaranya pelajari materi sejak pertemuan 1-7
 
Materi silahkan buka di www.podoluhur.blogspot.com

ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين
بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم

 
  • Folklore tidak membicarakan jimat atau klenik,
  • Folklore dan etnografi dalam pendidikan menjadi kelompok-kelompok dalam masyarakat yang berkembang (masy pertanian - industri - it)
  • Isu pembaharuan pendidikan (educational issues of future)
  1. kebutuhan sosial ekonomi
  2. problem kependuduka 
  3. peepsi dan harapan hidup
  4. perkembangan iptek
  5. evaluasi mutu dan relevansi pendidikan
  6. tuntutan hubungan pendidikan dan kerja
  7. hubungan nasional dan internasional
  • Bagaimana perkembangan pendidikan secara umum, pendidikan nasional dan pendidikan islam.
  • sosialisasi yang merupakan life long proceass menjadi proses beajar sosial, dan proses pembentukan kesetiaan sosial sehingga berkembanglah menjadi peranan sosial
  • sosialisai terjadi di keluarga, sekolah, dan masyarakat.
  • proses pembudayaan masyarakat melalui :
masyarakat era tradisional -proses (unknown activities berupa pendidikan, pelatihan, pembiasaan, perkembangan, dsb) - masyarakat modern
  • Proses pembudayaan yaitu mempelajari aspek kehidupan sosial manusia secara ilmiah.- fakta kehidupan bersama secara terorganisir dalam bentuk lembaga sosial dan masyarakat - membentuk aspek sosial kehidupan masyarakat.
  • Budaya belajar dan peran-peran budaya belajar yaitu faktor struktur, nilai budaya dan proses


ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين
بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم


 
  1. Tugas
  2. Transformasi budaya lewat sekolah,simbolik, kenapa kok tidak transisi dan enkultiurasi
  3. Hubungan pendidikan dengan kebutuhan dasar pokok
  4. Pendidikan islam dan pendidikan agama islam, apa yang perlu kita kembangkan
  5. Power point sampai life style.. r lingkup antropologi






ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين
بِسْــــــــــــــــمِ اﷲِالرَّحْمَنِ الرَّحِيم


Proses budaya belajar dapat melalui folklare, etnografi, dan transformasi. Folklore sangat penting dalam membangun culture identity dan religy identity. Biasanya dalam dunia akademik maka folklore itu dikemas sedemikian hingga agar tidak terkesan hanya sebuah cerita tetapi mempunyai makna pendidikan. Folklore terdiri dari folklore tertulis dan tidak tertulis.
ٱلْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ ٱلْعَٰلَمِين